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“师德师风建设年”活动方案

时间:2012/10/9 21:33:18  浏览人数:6654   来源:管理员 打印本文

      为全面贯彻落实教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》和《中小学教师职业道德规范》, 切实加强师德师风建设,市教育局决定从2012年5月到2013年4月,在全市开展“师德师风建设年”活动。根据长沙市“师德师风建设年”活动实施方案,结合学校实际,制定如下实施方案。
一、指导思想
以“争当雷锋精神传人、弘扬社会文明新风”活动为契机,以铸造人民满意教师为宗旨,以整治热点难点问题为抓手,以提高教育教学质量为目的,全面加强师德管理,切实规范师德行为,不断提升教师的综合素质和整体水平。

二、活动主题
“学雷锋、正师风、提素质、展风采”

三、活动目标
通过“师德师风建设年”活动,大力弘扬高尚师德,增强广大教师的责任感、危机感和幸福感,激发广大教师投身教育、热爱教育、发展教育的激情,坚定为学生终生发展服务的从教理念,努力造就一支人民满意的教师队伍。

四、基本原则
(一)师德师风建设与学雷锋活动相结合
将“师德师风建设年”活动与“争当雷锋精神传人、弘扬社会文明新风”活动结合起来,引导广大教师立足岗位学雷锋,树立教师爱岗敬业、无私奉献、关爱学生、淡泊名利的高尚品德,进一步彰显教育系统学雷锋活动的特色。
(二)师德师风建设与教师专业成长相结合
引导教师不断加强政治和业务学习,把学习与教育发展要求、与提升创新能力、与破解工作难题紧密结合起来,促进自身专业成长。把师德教育作为教师培训的重要内容,组织教师认真学习各类教育法律法规和专业理论,牢固树立正确的教育观、质量观、人生观和价值观,以良好的师德教育影响学生。
(三)师德师风建设与依法治教相结合
切实完善学校规章制度,加强对教师行为规范的日常管理,建立健全师德建设的长效机制。针对当前教师队伍中存在的社会反映强烈、人民群众不满意的突出问题,开展专项治理行动,教育和引导教师规范从教行为。
(四)师德师风建设与校园文化建设相结合
将师德师风建设融入校园文化建设之中,整合校园文化资源,丰富校园文化生活,突出文化教育功能,营造公平正义、诚信友爱、安定有序、充满活力的校园人文环境,铸就校园文化精神。

五、活动内容
实施六项工程:师德文化塑造工程、骨干教师示范引领工程、青年教师成长工程、教师职业素养提升工程、师德师风专项治理工程、师德模范宣传培育工程。
(一)实施师德文化塑造工程
1、开展“弘扬雷锋精神,加强师德建设,共建美好校园”座谈讨论会。(各党支部负责)
2、举行“弘扬雷锋精神,加强师德建设,共建美好校园”教师论坛。(党委、校长室、工会负责)
3、开设学校师德师风建设主题网页。(办公室、电教室负责)
4、参加“长沙教育精神”征集提炼活动。(党支部、办公室负责)
5、开展争创“和谐校园”活动。(各处室、年级组、教研组负责)
6、开展“践行雷锋精神,唱响师德赞歌”歌咏比赛。(工会负责)
(二)实施骨干、名优教师示范引领工程
1、制定“学校骨干、名优教师三年培养计划”。(党委、校长室负责)
2、成立学校骨干、名优教师培养工作领导小组。(党委、校长室负责)
3、组织骨干、名优教师开展课堂研讨、教学观摩、名师课堂、名师讲堂、主题报告、送教支教等活动,发挥名优教师在学校教育教学中的辐射、引领和带动作用。(教务处、教科室负责)
4、召开骨干、名优教师座谈会。(党委、校长室负责)
5、成立学校名师工作室。(党委、校长室负责)
(三)实施青年教师成长工程
1、成立青年教师培训学校。(党委、校长室负责)
2、举行青年教师培训学校开学典礼。(党委、校长室负责)
3、组织青年教师培训会,对青年教师进行专题培训。(教科室负责)
4、召开青年教师座谈会和青年教师工作汇报会。(教科室、团委负责)
5、落实辅导制。为每名新任青年教师确定一名辅导教师,并签订“师徒”协议。(教育处、教科室负责)
6、开展校本教研,建立青年教师成长档案,记录青年教师成长过程。(教科室负责)
7、每年组织评选“十佳青年教师岗位能手”活动,并给予表彰奖励。(党委、校长室负责)
(四)实施教师职业素养提升工程
1、组织自查并开展调查研究,形成有参考价值的调研报告。(工会负责)
2、开展“教师大走访,家长评师德”活动。(工会、教育处负责)
3、组织参加“星城杯”长沙市教师职业技能竞赛。(工会、教科室负责)
4、开展德育论坛评比等活动。(教育处负责)
5、开展教案评比、论文评比等活动。(教务处、教科室负责)
6、开展读书征文等活动。(工会、办公室负责)
(五)实施师德师风专项治理工程
1、组织学习《长沙市中小学教师从业行为准则》。(工会、办公室负责)
2、对照《长沙市师德师风建设考评细则》进行自查,同时制定学校师德师风评估细则,对教师师德情况逐项量化考评。(工会、办公室负责)
3、开展专项治理,重点整治在职教师家教家养、为培训机构组织生源拿回扣、在民办培训机构兼职兼课、收受学生或家长礼金礼品等行为。(纪委、教务处负责)
(六)实施师德模范宣传培育工程
1、开展“魅力教师”评选活动;采取征文、微电影制作大赛等形式,在全校师生中开展“发现我身边的雷锋式好老师”活动,鼓励师生充分挖掘身边典型,弘扬优良师德风尚。(工会、教育处负责)
2、开展评选学校优秀教师、优秀教育工作者、优秀共产党员、十佳教师、十佳党员、十佳巾帼建功标兵等活动。(党委、校长室、工会负责)
3、对学校师德建设方面的好经验、好做法以及师德典型加以宣传推广。(工会、办公室负责)
4、召开学校师德师风建设年活动总结表彰大会。(党委、校长室、工会负责)

六、保障措施
1、加强组织领导
成立学校“师德师风建设年”活动领导小组:
组  长:张喜云   张建斌
副组长:王东北   胡国珊   杨国良   
成  员:全体中层干部    年级组长    党支部书记  
2、加大宣传力度
加强活动宣传的组织策划,培养和树立师德典型,形成师德师风建设良好的舆论环境。
 3、严格考核评估
将教师师德情况纳入考评并进入教师业务档案,与教师聘用、评优、晋职及绩效工资等紧密挂钩,实行一票否决。

                      
                                                                                                                      长沙外国语学校
                                                                                                                            2012年5月


 

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