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班主任杭州学习

时间:2012/10/25 15:31:57  浏览人数:2236   来源:管理员 打印本文

                                  长沙外国语学校组织班主任参加全国班主任专业论坛

为了提高学校班主任的专业技能,拓宽班主任的专业视野,了解全国各地班主任的工作情况,10月19日到10月21日,组织严小平、陈湘琼、熊文艳等四位老师赴杭州参加全国班主任专业研究课题——“班主任的专业视野”高层论坛。
    本次论坛邀请到了教育部基础教育司一司副司长——王定华老师,清华大学美籍教育专家——桑国亚教授等国内外知名教育专家。正如会议主持人任小艾老师所说,这是一次具有国际视野的高层论坛。
    本次论坛随着杭州拱宸桥小学的国学表演拉开了帷幕,学生用古乐演出表现“乐与智”的内涵,用舞台剧复原古时的师生之礼、忠效之道,用歌曲吟诵《弟子规》的为人处事、修身求学⋯⋯精彩的演出、新颖的创意、震撼的效果感染了在场的每一位老师,也为学校班主任对如何更好开展德育工作提供了新的灵感。
    20日上午,教育部基础教育司王定华司长,首先为论坛带来了题为《提升学校品质:学校文化建设的十个基本途径》的讲话。王司长首先肯定了班主任在教师队伍中的重要作用,指出基础教育的任务已经从过去的“让孩子有学上”变成现在的“让孩子上好学”,鼓励班主任要与时俱进,不断研究教学方法,提高教学品质,做一个受家长欢迎、受学生爱戴、受上级满意的老师。接下来,王司长从确立学校文化建设的品位,塑造学校共同价值观,改善校长的管理行为,发挥教师的主体作用,重视学生对文化建设的参与、孕育学校课程文化,探索学校网络文化制度,提升学校物质文化和形成学校文化建设合力这十个方面具体阐述了他对校园文化建设的理解,让在场教师都受益匪浅。
美籍教育家桑国亚老师,用自己在清华大学的教学实践经验和在场的老师分享了《教师应该怎样培养学生》,他结合《第56号教师的奇迹》一书,认为教师应该为学生制定高目标,培养学生热爱学习的兴趣。同时,也结合我国的教育背景根据了自己的经验阐述了“怎样成功培养孩子上大学”。
下午,教育专家李敏结合自己教育孩子的实际经验,用孩子在成长中发生的点滴告诉了在场的老师,教育不能离开规律,如何按年龄对孩子进行人生观、价值观的教育。
之后拱宸桥小学校长、特级教师王崧舟老师结合自己学校的情况,运用诗一般的语言,发表了《诗意德育:我们共同追寻的愿景》的演讲。王校长把中国古典文学的精髓运用到日常教育中,他的“风教”:班风、校风教育;“雅教”:雅言、雅行教育;“颂教”:仪式、典礼熏陶,以及运用“赋、比、兴”既通过讲故事、打比方、走四方来教育孩子的理论,都让老师们深受启发。王校长对于教育的用心和创新更是深深感动了每一位教师。
    21日上午,论坛邀请了央视少儿频道编导、总导演——尹永斌老师,他从艺术视角阐述了教育的信息。尹老师结合自己在编导工作中遇到的一个个事例,讲述了他对教师视野的认识。史家小学“史家传媒”的创始人——陈高老师,为我们讲述了“史家传媒”的成家脚步。“史家传媒”的经验,为我们如何创建校本课程提供了很好的借鉴。最后著名儿童剧作家——欧阳逸冰老师,用他超凡的感染力,为我们带来了《艺术教育在青少年成长中的作用》,欧阳老师用他在与儿童工作的几十年经验,得出结论:学校是永恒的春天,老师是永恒的护花人。他希望老师能用一颗童心对待我们的学生,多从学生的角度思考问题,设身处地地为他们着想。下午,阳光教育的创始人,武汉二桥中学的张金豹校长用他质朴的语言,为我们讲述了一个排名倒数的学校如何在阳光教育的背景下实现了逆转。随后,二桥中学的三位老师结合自己在教育一线的工作实际,为我们带来了有关后进生转化、教师自身角色转变等问题。最后全国优秀班主任吴栋老师做了题为《用心灵哺育生命成长的报告》,他那种将班级当作自己恋人的付出和用心,感动了在场的每一位老师。
    此次活动,让我们四位老师受益匪浅。它拓展了教师们尤其是班主任们的专业视野,在如何建设班级文化,如何实现后进生转变,如何与学生沟通等问题上给了班主任们很多启示和灵感。老师们纷纷表示将在以后的教育教学工作中尝试这些新观念新方法,力求学以致用、不断进步。

 


 

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